聘外易-学校轻松招聘外教

招聘外教不要盲目，选对猎聘机构

本文由外教中介机构供稿，并在聘外易独家发布

我们都知道外教对中国国际化教育所做出过非常大的贡献，在国际化教育的逾30年里，外教给中国学生带来的不仅是“更正宗的英语”，还帮学生打开了解世界的视野，以及给学校带去更丰富多样的教育理念和教学方法。

20世纪80年代，讲台上的“洋面孔”首先出现在少数高校的外语系讲台上；随着中国产业与市场越来越国际化，与此相当的教育诉求开始落地、发展，从满足外籍人士子女教育的国际学校，发现到给中国孩子提供融合课程的国际化学校。

很多外教来中国教书，只是将其作为一段人生体验：比如为期一到两年的gap year，或者只是一个更便利的旅游项目——留任率低，流动性高，这几乎已经成了在华外教一个公认的群体特征。曾有位苏州国际化学校的招生主管跟我说，招聘外教，她几乎已经放弃了考虑留任这一条。

接触外教招聘行业这几年来，通过学校老师们的反馈，我总结了以下常见的问题，包括教学能力匮乏、对教育教学的投入程度低、喜欢流连夜店、酗酒，对职业发展平台不满意，没有归属感，对中国国情、学校制度，以及中国学生特点不了解，以及部分外教会在中国教师面前展示优越感，难沟通等。

例1：之前就有家福建的公立学校找我合作，跟我反映说之前聘到的外教虽然要求薪资低，但是发现外教会经常酗酒，上课也不认真，根本提不起学生们的上课兴趣，从某种渠道知道我们平台，十分信任我们，当天就签订了协议，第二天就直接找到外教到校，至今多半年之久，老师一直没有跟我们反应出任何不好的问题，所以招聘外教不要只关心到片面的问题。

例2：还有家珠海某培训机构，需要的外教都是形象极好的那种，属于看过一眼就难忘的那种外教，后来老师跟我反应通过其他外教猎头机构招聘到的美女外教，晚上流连夜店，白天上课没精神，脾气暴躁，经常缺课，对学校有很大的影响，所以辞退了外教，找到我们，至今外教到校一年多，老师都没反应过外教的任何不好，所以招聘外教对形象有要求固然重要，但事情有利总有弊，要看外教的全面素质才行，前期的筛选外教的工作是非常重要的。

接下来说说，外教有这么多问题，为什么学校一边深受其苦，一边仍不断聘入外教？从客观方面看，有些课程，外教的确有优势，比如一些国际课程中的美国历史、文学这样的课，的确外教在学术理解上更强，另外就是一些艺术类的课程，外教相对会比传统中国教师有经验、有想法。

而且外教能极大地提高学生学习英语的热情和兴趣，而兴趣和热情是最好的催化剂，学生们的英语会有极大的提高。

我们知道最近几年，英语教育和培训市场一直非常火爆，根据中新社报道，全国约有5万家各类教授英语的学校或教学机构。所以挑选优秀的外教就成了各家学校老师们的头疼事，不要担心，找一家可以全权委托招聘的机构，机构会替各家学校解决一切难题，轻松帮学校招聘到满意的外教！

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