发布:2021-6-23 11:14:19 | 点击: | 用户:Lisa | 出自:聘外易 |
---|---|---|---|
学校筛选外教时的考虑因素分析 从事外教招聘行业,我们深知确定一位满意的外教到校需要付出怎样的努力,由于不同的学校对外教的审核标准不同,招聘起来就会有不同程度的侧重。 那么,学校在筛选外教时考虑的因素有哪些呢? 美国外教,求职公立、私立小学、中学、高中职位,能接受距离洛阳高铁5小时以内的城市 首先,外教的国籍和签证是学校不得不接受的因素。 并不是所有的城市都可以给外教办理工签的,有些城市对于办理工签会有非常严格的国籍要求,要求必须来自英语母语国家,所以这时候就不得不选择英语母语国的外教,即使母语外教价格高,要求多也是没有办法。 加拿大外教,工签转,求职初高中职位 有些城市也可以给非母语国家的外教办理工签,但是会有很多限制条件。我们以求职天津学校(天津外教招聘)的外教为例,要求外教必须在母语国家取得学历,如果不是母语国学历必须是硕士及以上学历,并且是英语或者教学专业,像这样的硬性条件,学校是不得不接受的。对于其他的外教来说,即使学校再满意,不符合条件,也是不能合法工作的(外国人如何在中国合法工作)。 其次,外教的发音和外教的教学能力是着重考虑的因素。 每个学校对外教会有不同的要求,有些学校是非常看重外教的形象的,要求必须是金发碧眼,欧美范的外教,但这种外教是需要学校花费很多的时间去招聘的。 当然,更多的学校会对外教的教学质量把关比较严格,不仅对外教的发音要求比较高,而且还特别注重外教的教学能力。上海的一家学校,每面试一位外教,面试官就会对外教的口音进行打分,口音合格才可以考虑。 再次,外教的稳定性和配合度也是非常重要的因素。 对于学校来说,外教的发音和教学能力是学校择教的根本出发点,而外教到校后的稳定性和是否服从学校的管理,也是学校很关心的。 在选择一位发音好,教学能力强的外教后,学校当然希望外教能够长久的工作下去,并且能够积极地参加学校组织的各项活动,服从学校的管理,像这样的外教,是非常受学校的欢迎的。 当然,学校在筛选外教时,还会对外教的性格,外教是否带有家庭等进行深入的了解。筛选外教,就是逐步迎合学校招聘需求的过程。希望所有的招聘学校,都能招聘到一位满意的外教。 (编辑:Lisa) |
|||
相关推荐: |