发布:2021-6-28 17:26:15 | 点击: | 用户:Lisa | 出自:聘外易 |
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限制程度不同,外教招聘进程就不同 学校在招聘外教时,对外教会有不同的程度的限制,或限制外教的国籍,或要求形象好的外教等等,这都对招聘进程产生不同程度的影响。 首先,对于外教国籍的限制。 外专局规定的合法的外教原则上应为英语母语国家,并取得本科及以上学历且具有2年以上的相关经验;非母语国家的则要求更高,必须取得英语母语国本科及以上学历,有2年或3年的相关经验,还要有tefl证书(TEFL外教)或tesol证书(国际教师资格证)。 西班牙语老师的工签,求职天津靠近市区的职位 所以,一直以来,母语外教由于自身的语言优势和签证办理优势,都是很多学校择教的首选。但招聘单位多,母语资源稀缺,也是不争的事实,这就导致一些各方面条件都很优越的学校,招聘到一位优质的母语外教轻而易举,而对于一些没有太大优势的学校来说,招聘起来就比较困难。 体育本科,求职深圳体育老师职位 并不是所有的优秀的外教都适合自己,但适合自己的绝对是好外教。如果说学校在选择外教时,能够适当的放宽对于外教国籍的限制,那么,可供选择的外教资源就会更多,不仅能提高招聘进程,还有机会选择最优质的的人选。 其次,对于外教形象的要求。 不可否认,形象好的外教对于一些学校,特别是培训机构的招生来说,是非常有帮助的,所以,大多数学校在选择外教时,会倾向于选择金发碧眼、欧美范的外教;甚至有些学校在选择外教时,只要外教的形象好,发音没有问题,就会优先考虑;但相反,有些招聘学校在选择外教时,只要外教发音好,根本就不在乎外教是否欧美范,这样的学校在招聘起来相对还是比较容易的。 再次,外教实用性更重要。 还有一些学校,在选择外教时就比较理性。他们非常清楚自己需要什么样的外教,在招聘的时候就会有所侧重。他们会综合考虑外教的发音和教学经验,对外教的教学能力进行综合评估,选择实用性更强的人选。 在实际的招聘中我们也发现,不同的学校对外教会有不同程度的限制,这反映在外教招聘进程上就比较明显,对外教限制条件少的学校,招聘进程就比较快;而对外教限制条件太多的学校,招聘进程相应的就比较慢。 总之,选择外教,适当的放松对于外教的限制,利于学校更快的招聘到合适的外教。 (编辑:Lisa) |
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