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英语学习中父母最担心的5个问题  

启蒙应该从什么时候开始？ 

答：越早越好！  

儿童在相对年幼时就拥有了较高的语言学习能力，而且和成年人相比，婴儿和孩子简直就是语言天才。随着年龄的增长，语言学习能力会呈现下降趋势，而到了青春期以后，学习语言的关键期也就错失了。因此，从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强；而开始地越晚，难度也就越大。  

问：双语教育会让孩子产生混淆吗？ 

答：只要方法得当，完全不用担心！  

在很多单一语言国家都流行一种担忧，如果同时教幼儿两种语言，会让他们产生混淆，影响他们开口说话。如果家长有这样的想法，那么未免也太小瞧自己的宝贝了。在他们天真无邪的外表下，其实有一颗非常强悍的大脑，足以同时处理两种、甚至更多语言。而且在双语、多语环境下生长，其实更利于孩子大脑的开发。  

当然，教育方法得当也很重要。比如可以采取父母各以一门语言为主，一个负责说英语，一个负责说中文；或者在家完全说英语，将学习中文的任务交给社会。这样能让孩子清晰地区分中文、英语的不同使用环境，就不会再产生混淆了。不过这两种方式对父母、家庭的英语能力要求都颇高，如果孩子的汉语和英语体系已经相对成熟，也就不必再担心语言混淆的问题了。  

问：是否应该进行英语亲子日常对话？ 

答：为什么不呢！  

作为父母，参与到孩子的英语学习之中，无疑就是给他们最好的激励。有的朋友也许担心自己的发音不够纯正，语法不够准确，会误导孩子的学习。其实养育孩子的过程本身，就像家长们的一场自我修炼，通过亲子之间的英语对话，家长和孩子都可以获得许多互动的乐趣，也能促进双方不断学习，共同进步。  

问：如何应用电影、动画和游戏等媒体辅助？ 

答：及时监控，正确引导！  

如今孩子们很早就开始接触手机、平板等数码产品。而英文的电影、电视，以及英语教学游戏等，也确实能帮助孩子的英语学习。但同时家长们又会担心孩子沉溺数码产品，影响身心健康。所以，我们首先要选择优质的产品，动画、游戏的内容要健康和科学，既要保证三观端正，又要能切实提升孩子的语言能力。其次要控制时间和场合，养成一定的习惯，树立正确的使用规范，并培养孩子的自律性。

问：怎样激发孩子学习英语兴趣？ 

答：投其所好！  

学习英语和其他任何学习一样，都需要孩子主动投入，才能取得良好的效果。要想让他们喜欢上学习英语，我们就得懂得如何投其所好。譬如，平时观察孩子的爱好，根据他们感兴趣的内容点挑选英语读物。如果孩子有钟爱的人物和故事，就给他们读英文版的书，或者看英文的动画。面对熟悉的人物情节，他们的兴趣自然大增。另外做游戏也是制胜的法宝！比如，当孩子开始学习英文字母时，可以根据字母发音和形象，做一些模仿和联想的游戏，为学习的过程增添乐趣。 

最后，培养孩子英语能力不可能一蹴而就，所以一定要有耐心，耐心，耐心！给孩子读书，只要孩子喜欢，就要重复几遍，几十遍甚至几百遍。为孩子营造双语环境，或者和他们进行英语交流，都要持之以恒哦。