他们怎么学习？

 

与中国学生编在一个班

 

“乐外”有一个特殊的“中加班”，十多名学生里，中国学生和加拿大学生大约各占一半。没有书包、没有纸质课本，人手一台笔记本，上课时围坐在一起。上午8点半上学，下午3点放学，没有早晚自习。

 

带这班孩子的是两位加拿大籍老师，Tina主要负责教学，而Allie相当于班主任。语言、数学和社会科学全部都由Tina来教，难道她是“全能”教师吗？“在加拿大的初中教学中，涉及的知识点不像中国的那么深，老师只是起引导作用，鼓励学生自主学习。”Tina老师说。

 

“22+1=？”、“23+（-1）2=？”……正在备课的Tina老师向记者展示数学练习本，对于加拿大初三学生来说，这两道题分别需要3个步骤和5个步骤来解答。“而中国学生只需看一眼，就能口算。”Tina对中国学生的数学功底表示惊叹。

 

“你帮我纠正英语语法，我教你快速解答数学题”。该校国际部主任文玉洁说，两国学生在一起学习明显起到了互补互助的效果。

 

他们怎么缴学费？

 

当“小外教”赚取学费

 

每周三晚上6:20，为全校学生开展英语角活动；每周六轮流为初一年级9个班上英语课；不定期为小学生上文化交流课……这些小留学生自己上的课表虽然简单，可时间表却安排得满满当当，因为他们要用打工的方式为自己挣学费。实际上，几个月下来，他们已远远超额完成任务。

 

学习打工之余，他们的义工生活也很丰富。在图书馆整理书籍、参与“五水共治”、接待苏格兰客人……各种活动中总是能看见他们活跃的身影。

 

和一般留学生不同的是，他们在旅游这一块却几乎是空白。“只去过江心屿、雁荡山和五马街，还是我做思想工作让他们去的。”校长朱广安说，师生们认为到中国就是来学习的。Allie老师说，如果在本国的话，本学期他们要修5个学分，而在中国的目标是要修9个学分，因此不能怠慢，其中汉语这门课就占了2个学分。

 

外方家长为何感激温州学校？

 

孩子懂得了勤奋和上进

 

“Huai-en仿佛一下子长大了，感谢你们的接纳和友好，感谢你们提供的一切。”不久前，朱校长接到了加拿大学生Huai-en的母亲Kim打来的越洋电话，除了表达自己的感激，她还受另外几位家长之托表示感谢。

 

“早上六点半起床，这对加拿大孩子来说是不可思议的事情，他们懂得了在地球的另一端，中国孩子是那样地勤奋与上进……”Kim说，当她听到加拿大老师的反馈时，感动地流泪了。当初几个孩子要求来中国，就是为了到遥远而神秘的地方感受不同的文化。实际上，在孩子提出要来中国的要求时，她曾非常担心。

 

这种担心，朱校长和他的团队也是同样。为了款待远方的客人，他们对餐厅和宿舍都进行了精心的设计。学校特地在食堂三楼装修了一间漂亮的西餐厅，三餐提供丰富的西餐。可是后来逐渐发现，小留学生们更爱中国食品。他们提出，一周里两天吃西餐，五天吃中餐。豆腐、面条、饺子等都是他们的最爱。

 

外国如何惩罚犯错的孩子？

 

他被罚食堂打工直至退学

 

有朋自远方来，不亦说乎？对于漂洋过海的小客人们，中国人总是极尽友善之道，可其中一个留学生被勒令退学，并被提前遣送回了加拿大，这是怎么回事呢？

 

“有一次加方老师问我，是否允许让一名学生去食堂做义工，我说可以，没想到第二天中午我就看到一名加拿大学生在食堂帮忙打饭了。”朱校长说，事后他才知道，原来这名学生在课堂上偷偷听音乐，被老师逮住了，以做义工的方式对他进行惩罚。

 

没想到，在食堂做了半个月的义工后，这名学生依然上课不认真，累计三次犯规。于是，该交流项目的加拿大主管专程从北京赶到温州，给该名学生做了中止“留学”的决定。

 

当孩子犯错了，加拿大人通常怎么处理？“教育必须要赏罚分明，每一个人都要为自己的错误买单，孩子也不例外。”Allie老师说，在他们国家，无论是老师还是家长，对于孩子的过错都不会做身体接触惩罚（体罚），但会要求他们做弥补。最常见的方式是做义工，例如为社区打扫卫生等。此次这名学生因为屡教不改而被退学，在他们看来“很正常”。

 

■新闻背景

 

今年年初，乐清国际外国语学校与加拿大BC省第70学区公立学校缔结姐妹学校关系，并签署了“中加班”的合作框架协议，开设了中加双重学籍、中加课程为一体的国际班。

 

2月20日，加拿大BC省70学区教育厅厅长卡姆·平克顿率教育代表团来到我市乐清，送加拿大籍的5名初三学生“入学”，同时派遣两名加拿大教师留温教学。

 

在为期三个半月的时间里，“乐外”收取一部分学习和生活费用，剩余部分学费由“小留学生们”以打工的形式支付。今年11月份，“中加班”的多名中国学生将回访，前往加拿大学习。

 

■记者手记

 

交换生+外教=？

 

在国际交流日益频繁的今天，交换生和外教已不再是新鲜事。可是，如果将两者结合在一起呢？“加拿大学生刚来那一阵子，整个学校沸腾了，而现在他们是我们中间的普通一员。”课间，一名等待“小外教”上课的中国学生对记者说道。Niko帅气活泼，Taya温柔害羞，Huai-en责任心很强……中国学生口中的这些性格分明的交换生，总是和他们分享同龄人的音乐和游戏。而同时，这些留学生们又是“外教”，带给他们纯正的英语和加拿大式课堂。

 

在记者试图约加拿大学生们一起吃中饭时，中方老师一时联系不上他们，于是在食堂外随意“拦截”过往的中国学生：“‘小外教’在哪？”“今天你和他们一起吃饭吗？”看得出来，这些加拿大学生们早已和全校师生打成了一片。

 

在“国际教育”前行的步伐中，我们不断尝试“引进来”和“送出去”，不断地将形式进行创新。而在这一群中加学生当中，我们读到了真正的融合和交流。

 

小知识：

 

 

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