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学校的好外教是怎么来的？

关于这个问题，每个雇主都有不同的认识，有的人认为好外教是碰运气招聘出来的，有的人则认为是靠高薪资吸引来的，每个人都会有不同的答案，然而小编却认为，好外教是雇主培训出来的！

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       首先要弄清楚好外教的前提，弄清楚什么样的外教资源是好外教，综合各方面，有责任心，会站在学校的角度调整自己的教学节奏，有计划有目的以学校的长远发展为前提，教学精彩，口音好，这类外教是优质外教，就是我们所谓的好外教！但是往往我们在招聘过程中口音绝对能轻而易举地做出判断，很容易招聘到！那为什么还有很多学校一直在抱怨他们的外教不如其他学校招聘的好呢？

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其实好外教都是雇主培训出来的，没有人天生都会教学，有的人教学能力很强也是经过多年的学习和实践，并且有专业的人进行指导和培训，这个就需要给那些口音好，但是经验欠缺的外教一个机会！

       其实在外教招聘的过程中很多学校都会问，他们有经验吗，教学能力如何，教学风格如何，其实小编总结了下，那些经验丰富的外教，倘若他的教学方法正好适合学校那是万幸，但是如果和学校教学风格有些许不同，他们教学时间已经很长，很难改变一些教学模式，可能这类外教在有些学校眼中就是质量差的外教，然而在另一些学校的眼中，他们可能是香饽饽了！

其实，培训这个环节很重要，小编个人认为只要是外教态度端正，有上进心，口音不错能对得起学生们，教学经验有无，教学方法和教学熟练度都可以在培训过程中进行提升。

首先他们没有教学经验，很难融入学校的教学模式，在学校固定的教学环境下进行培训，肯定就能学有所用！其次，学校给他们一个教学的机会，他们又是第一次教学，肯定会非常仔细认真的备课，各个环节都会非常用心。而相反有些老教师，教学资历深，但是他们认为自己已经对课本还是教学课程、教学任务、教学目标准确掌握，从而不用心备课，不注重课堂反馈，从而忽略了一些小细节！有方向性的培训，能让外教完美的完成自己学校的教学任务，对管理外教起到事半功倍的效果，有目的的培训新外教，意义深远！

请各个雇主们注重岗前培训吧，很多学校只是象征性的习惯性的举行个培训仪式， 这样不但起不到任何实质性的效果，反而给外教埋下了一颗随意教学，糊弄的种子！其实每个外教他们都有潜力成为优质外教，所谓千里马常有，而伯乐不常有，希望学校雇主们慧眼识珠，注重岗前培训，培养识别更多的千里马为自己所用！

 （编辑：投稿）