本溪县高级中学简介

聘请外国文教专家资格证注册类型：A2 ，注册编号：2103096

在闻名遐迩的燕东胜境本溪满族自治县小市镇，一处人文景观愈来愈引起人们的关注，那便是有着30余年建校历史的本溪县高级中学。

走进高中校园，仿佛置身于一个精巧别致的大花园。熙翰楼前，高大的孔子雕像庄严肃穆，其下镌刻的《论语》中的名言给人以无限启迪；激情的音乐喷泉时而奔放时而内敛仿佛在为花季少年编织着五彩缤纷的梦；象征着“最美且第一”的古希腊神话中的“智慧之果”展示出县高中人中西合璧的教育理念；前后两盏24米高的伞形豪华灯有如航标灯一样，指引着学子走出大山，奔向远方； “崇德尚学，笃志报国”八个鎏金大字组成的校训气势磅礴；栩栩如生的“四大发明”巨型浮雕既令广大学子勤奋励志又呈现出中华民族五千年灿烂文化与文明；“好运牛”头顶夕阳，脚踏实地，象征着运气只与勤奋相伴的真理。校园中植有云杉、银杏、梧桐、火炬、天女木兰等40余种名贵树种，有葡萄长廊、苹果园、李子园、杏园。曲径林阴、花坛草坪，春有花，秋有果，四季常青，置身其中使人心旷神怡。正是：春赏翰园百花艳，仲夏喷泉避暑川，秋吟木兰动声色，冬梦白雪思校园。

多年文化积淀与传承形成了独具一格得校园文化，处处体现环境育人功能。我校自1980年建校至今，办学条件已发生翻天覆地的变化，特别是近10年来，政府累计投入近5000万元，仅2013年就投资900余万元，改善办学环境和教学条件，目前学校占地28万平方米，建筑面积3.9万平方米，拥有4栋教学楼，3栋宿舍楼，占地2.4万平方米的标准体育场，5400平方米的塑胶操场，2460平方米的食堂，3200平方米的体艺馆，1000平方米的乒乓球馆，2700平方米的体操房、美术、音乐专用教室，基础设施一应俱全，为全体师生的课余活动提供了场所。学校拥有先进的校园网络系统，有线广播系统，学习诊断系统及覆盖全部教学班的多媒体教学系统。图书馆阅览大厅1100平方米，藏书10余万册，电子图书5万册，杂志500余种，全天对广大师生开放。2013县政府又投资近900余万元改善我校办学条件。如今的县高中占地面积、建筑面积、教学设备、教学条件已发生翻天覆地的变化。

学校现有教职工325人，专任教师275人，其中全国模范教师1人，特级教师3人，市级以上学科带头人14人，市县两级骨干教师62人，中学高级教师88人，研究生学历64人，本科学历达100%。在校生3615人，75个教学班。30年来县高中为上级院校输送了许多优秀毕业生，清华、北大等全国所有名校，均有她足下高徒。

学校以其先进的办学理念，科学的管理体制和优异的教学质量取得令人瞩目的成绩，先后获得：全国素质教育先进学校、全国创造教育示范校、中国西部顾问学校、全国教育培养后备人才试点中学、北京2008奥林匹克教育示范校、全国创新写作实验与研究优秀实验校，全国中小学全效学习方案研究实验学校，全国心理教育百校工程科研基地，辽宁省文明学校，辽宁省级文明单位，辽宁省示范性高中，辽宁省国防教育先进学校、辽宁省绿色学校，辽宁省 “科研兴校”百强校，辽宁省新课程改革样本校、辽宁省教育科研先进单位，本溪市德育先进学校，本溪市德育示范校，本溪市教学管理先进单位，本溪市教育科研先进单位、本溪市继续教育先进学校。

高中能取得如此骄人的成绩，是县委、县政府及省市县级教育行政部门领导的高度重视，全县人民鼎力支持的结果，也凝聚着几代高中人的不懈努力。

30年来，县高中历届班子作风硬朗，团结自信，勇于开拓进取。如今新一届领导班子在校长孟宪海的带领下精诚团结，求真务实，与时俱进，以加强队伍建设为着力点，以民主化，规范化、科学化管理为保障，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以提高教育教学质量和办学效益为重点，确立了“人格健全，身体健康，全面发展，个性突出”的培养目标和“管理科学，队伍精良，设施先进，质量一流，省级示范，争创国优。”的发展目标，明晰了“一切为了师生的幸福发展”的办学理念。

学校发展的根本动力是什么？是教育教学管理体制的不断创新。学校领导班子始终站在基础教育改革前沿，居安思危，不断改革机制，推动学校全面发展。以高中新课改为契机，深化课堂教学改革，发挥辽宁省课程改革样本校的作用，全面推进新课程改革。以集体备课为突破口，以优化课堂设计，深化教学改革为重点，以有效教学和培养学生自主学习，有效学习为目标，通过开展校本课题专题研讨、同课异构等活动，着力抓好有效教学，全效学习，通过狠抓示范课、汇报课和诊断课、充分利用微格教室组织全校教师上展示课，提高教师教学水平，打造精品课堂, 进一步推动课堂教学改革，提高教学质量。组织教学领导、学科组长、教研组长深入跟踪听课，并针对教学情况及课改中存在的问题进行分类汇总，分学科集中反馈，推动课改向纵深发展。2013年，我校有投资引进了学习诊断系统，该系统在教学中发挥了很好的作用，使教师及时反思改进教学中的不足，提高教学效率；学生能及时了解改进学习中存在的不足，提高学习效率。经过几年的探索，总结形成了具有我校特色的高效课堂模式，教学管理步入制度化、科学化、规范化轨道。高考成绩连年攀升，实现了学校提出的“低（分）进，高（分）出、高（分）进优出，大面积提高教学质量”的目标。我校作为省课改样本校，省教育厅组织有关专家三次到我校进行调研，对我校新课改取得的成果给予充分的肯定。2009年10月31日，教育部第五届“中小学全效学习方案研究与实验”项目工作会暨本溪县高中教学成果展示会在我校举行， 2012年12月6日，本溪市“普通高中课程改革阶段总结暨高效课堂教学展示现场会”在我校召开会上，我校分别做了课改经验介绍，受到与会领导、专家、代表的一致好评。

教师是立校之本，建设一支名师荟萃、新秀成荫的教师队伍是实现学校可持续发展的根本保障。学校始终把师资培训工作当作首要任务来抓，学校注重引导教师树立终生学习思想，通过拓宽培训内容，创新培训载体使教师善于接受新思想、新观念、新方法,真正做到思想境界高，知识面宽，业务有专长。

 为了促进青年教师快速成长，每学期开学前由培训处对新教师进行教育理论、教材教法、信息技术、教学常规等全方位培训。通过召开新教师座谈会、教学经验交流会、班主任工作交流会等解决青年教师的实际问题，通过邀请教育专家、外校名师到我校进行专题讲座，开展师德报告会，演讲比赛、评选“阳光教师”，进行综合素质大赛、希望之星公开课大赛、青年教师教学能手大赛、教学基本功考试、教学反思评比、读书竞赛等活动全面提高教师的综合素质。

学校坚持实施科研兴校战略，依托校本教研，积极组织全国、省、市各级课题的研究，通过研究项目的推进，让全体师生在同伴互助中与新课改同行，促进新课程精神能够全面贯彻，确保学生综合素质全面发展，教师专业水平的不断提高，近年来，我校承担近八十项课题研究，其中国家级4项，省级5项，市级10项，校本课题研究近60项。共有400多篇论文在全国、省、市获奖。在实施新课改中编辑出版校本课程9本，出版了《满乡枫叶红——研究性学习集锦》《教育教学案例集锦》《雨润凰山》科研成果集。2011年我校被评为“辽宁省科研兴校百强校”。

学校坚持开放办学，吸纳多元文化。注重学习一切先进经验，促进教师进行学术交流，多批次派出教师、学生代表赴衡水中学、昌乐二中、杜郎口中学、太谷二中学习参观。与省实验中学、沈阳120中学、沈阳市重点中学郊区联合体结成友好学校，坚持“学习、借鉴、融会发展”的理念，在交流中借鉴，在融合中发展，在学习中创新。多次派优秀教师到乡镇中学支教，带动了周边地区学校的发展，较好的发挥了引领和示范作用。

学校坚持以人为本，提高学生综合素质，始终把德育工作摆在首位，不断创新德育载体，丰富德育内涵。根据学生特点，确立了“人格健全，身体健康，全面发展，个性突出”的育人目标。在实践中探索出“全员、全程、全效、全方位”德育工作模式。全员即面向全体学生，贯彻《中学生守则》，《县高中学生一日常规》。全程即学生从高一开始，为每位学生建立《综合素质评价手册》和“学生成长记录袋”，客观详实记录学生每一点进步。我校倡导：“以人为本，严于管理，重在自律，贵在养成，成在坚持”的养成教育理念，全校即坚持值周班和值周班长制度，参与纪律、卫生、三操检查与管理，在活动中“自我组织，自我管理，自我监督，自我教育”在管理中自律，在管理中提高，自觉养成良好行为习惯。形成了“学校有特色、班级有特点、学生有特长”的德育工作体系，

学校十分重视学生的体育与艺术教育。在高一分别开设了音乐鉴赏，美术鉴赏课,高二开设了音乐选修课，绘画、雕塑美术选修课。学校通过组织校园艺术节，开展“诗歌朗诵比赛”“英文歌曲比赛”、“校园歌手大奖赛”、“篝火晚会”等活动，激发了学生的参与意识和爱国精神，发现并培养了大批艺术骨干学生。

学校开展了丰富多彩的校园体育活动，给学生提供广阔的施展体育才华的舞台。 “迎五·四春季登山比赛”、“校园杯篮球赛”、 “班操比赛”、“田径运动会”、、“纪念一二·九冬季长跑赛”等活动已成为传统。我校还积极致力于体育课程方面的改革。一是课程设置分为必修模块和选修模块两大部分，包括田径运动、篮球运动、艺术体操、冰上运动等。体育课实行学生自主选课制。二是大课间活动，每天上、下午各安排35分钟的大课间活动时间。活动包括丰富多彩的自由活动、统一间操、自编活力健身操。在每年冬季我们把大课间形式改为跑步。整齐的方队、一致的步伐、嘹亮的口号绘制成校园另一道美丽的风景。2008年，我校成功举办了“辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流现场会”。此项活动受到了全省与会同行的一致好评。

为进一步培养“合格+特长”的优秀学生。学校成立了体育特长班、艺术特长班，定向培养，特别训练。已毕业的7届特长班学生，高考升学率均达到100%，有多名同学考入北京体育大学、中央美术学院等名校。

学校注重开发校本课程，完善综合实践课程。学校提出“让每位学生在高中阶段学会两项终生受益的技能”的具体要求，组建具有特色的各种社团，成立了文学、书法、篆刻、漫画、剪纸、摄影、网络技术、播音主持、田径、球类、棋类、健美操、艺术体操等20多个社团，面向全体学生，采取自愿报名方式，每个社团都有专业教师授课。开设了心理健康和通用技术等课程，每学期组织社会实践和研究性学习等，激发了学生的学习兴趣，陶冶了学生的情操，开阔了学生的视野，培养了学生特长，提高了学生的综合素质。我校艺术特长生多次参加国家、省、市、县比赛并获奖。

 学校领导班子从学校长远发展的大局出发，从学生成才思考，“高起点开局、高质量要求、大手笔运作”为学校可持续发展奠定坚实基础。学校坚持依法办学、规范办学行为，实行政务公开，权力在阳光下运行，过程在阳光下运作，结果在阳光下公开，自觉接受群众监督。

学校党委始终把精神文明建设摆在重要位置，充分发挥基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，坚持开展党员先进性教育活动。敢于叫响“一名党员就是一面旗帜”的口号，增强了党组织的凝聚力和战斗力。开展积极分子培训，举办学生业余党校十六期，发展学生党员，不断为党组织输送新鲜血液。连续七年保持“先进党委”光荣称号。

 “与时俱进，追求卓越”是县高人的时代精神，“开拓进取、勇攀高峰”是县高人的永恒主题。如今的县高人依然传承着团结、进取、拼搏、奉献，自强不息的精神， 始终保持求真务实、昂扬向上的精神状态，始终保持通力协作、敢于争先的团队精神。努力开创一条具有我校特色的科学发展、创新发展、特色发展、和谐发展之路。担当起时代赋予的责任和使命，办人民满意的教育，给全县人民一个充满希望的美好未来！