聘外易-努力让外教招聘更容易！

招聘单位对外教的审核标准不同，招聘进度也不同

       对于外教招聘来说，提前进行外教招聘相对来说都是比较明智的，在其他单位不太确定的情况下，提前招聘自己就会多一些优势，也可以让外教尽快的确定下来，不然等到开学现招的话，到时候肯定很多机构也都开始新一轮的招聘了，这样的话到时候外教资源肯定就会显得比较紧张，尤其是受疫情影响国外大部分外教老师不能普遍进来的前提下。每个外教手里的offer都很多，可供他们的选择性多了，那么相对来说选择自己单位的机率就大大降低了。

       接触外教招聘这些年来，我们发现，不同的招聘单位对外教的审核标准也不一样，有的是只接受母语国家的工签外教；有的除了母语外教之外，也可以考虑非母语国家的外教；还有的只想要欧美范的；有的则是不限国籍。

       对于外教资源的审核标准不一样，所以这些单位在招聘外教的进度上也就会产生比较明显的差距。相对来说，如果只是用外教是不是母语国家的这个国籍来作为衡量标准的话，那肯定招聘起来会慢一些，毕竟这样条件的外教在对自己求职的城市、学校类型、薪资待遇（寒暑假是否带薪，是否全薪）、是否有住宿（住宿环境怎么样）、工作时间的多少、是否有坐班等等都有自己比较明确的要求，想要满足这些要求的话对于一般的普通的培训机构来说不是特别容易。所以如果只是用这个招聘标准限制的话，那么招聘的进度就会慢一些。

除了国籍，还有的招聘单位决定是不是考虑外教的前提除了外教的发音之外，还会看外教的外表，如果长得很帅或者很漂亮而且金发碧眼的那种，就考虑面试，如果外教发音很好，但是长得欧美范不明显，有的单位也是不考虑这样的外教老师的。相反有些单位就是，只要是外教发音标准，喜欢小孩子，我们不在乎外表是不是欧美范。这样的理念我觉得是比较好一些的，毕竟孩子是要在日积月累的过程中学习英语的，即使长得很漂亮的外教，但是她不是很适合教学，那也是徒有其表，对孩子的长期发展是没有好处的。

除了国籍，发音，外表之外，还有些单位对外教的衡量标准是活泼与否。最近给天津一家机构推荐外教，其实这个外教整体来说挺不错的，在之前的单位工作了2年，据之前单位的负责人反馈说外教发音形象都挺不错的，而且教学的主控能力也不错。也是因为有了上一家单位的比较给力的反馈我们就想着着重推荐这个外教到其他新的机构，结果新的机构只看了外教的教学视频，就说觉得外教太死板了，面部没有表情，完全不说外教的发音好，容易沟通之类的，就因为这个给外教否了。

其实我觉得外教既然在上一家单位能工作2年，第一证明这个外教教学能力是没有问题的，第二证明这个外教非常稳定，认真负责。在我看来，难道只会在那里蹦蹦跳跳的就是优秀的外教吗，那种比较稳重的反而能让孩子真正学到知识的就因为不是足够的活泼就要被否认为不优秀的吗？我觉得很多时候有些单位招聘外教只是为了把外教摆在那里，让外教吸引家长交费，并不是真正关心孩子能否学习到真正的知识。其实这个问题我觉得很值得反思不仅是招聘单位，也关乎家长，不要只是一味地看孩子是不是只是开心的在哪里蹦蹦跳跳，也要看下孩子是否能够真正的理解并吸收到，毕竟孩子的教育任重而道远。

希望每个招聘单位都能衡量好自己对外教的审核标准，都能早日找到适合的外教人选。

（编辑：投稿）